Es gehört traditionell zu unseren Elternsprechtagen, dass sich die verschiedenen Gruppen an unserer Schule beteiligen, indem sie für die Verpflegung von LehrerInnen und BesucherInnen sorgen. So gab es diesmal Waffeln, Kuchen, Kaffee von der AG Fairständnis, und unsere Fair Trade-Abteilung hatte in Osterhasen investiert. Aus Schokolade, natürlich! (und in viele weitere fair gehandelte Produkte). Die Verkäufe sind, wie man hört, gut gelaufen. Danke also an alle, die freigiebig gespendet und dafür viele Leckereien erstanden haben!

Text / Foto: Judith Keßler

Im Differenzierungskurs Biologie/Erdkunde geht es besonders um das Thema Nachhaltigkeit und gerade um die nachhaltigen Lebensmittel. So gab es auch in diesem Jahr einen großen Verkauf von fairen Produkten am Tag der offenen Tür.

Die Schüler und Schülerinnen des Diffkurses des Jahrgangs 10 bereiteten sich darauf vor und führten ihn engagiert durch. Es gab viele Schokoladensorten, Kaffees, verschiedene Tees, Honig, Kakao, Weihnachtsnikoläuse, Quinoa, Zucker, und vieles mehr. Die Waren bekamen wir vom Weltladen Regenbogen.

Über die Hälfte der Waren wurden verkauft. Ein großes Lob an die SchülerInnen des Kurses und herzlichen Dank an alle, die das Projekt unterstützen. Der Erlös geht wieder an ein Schulprojekt von Human Wave in Mankundu/Indien.

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Nachdem der Differenzierungskurs Biologie/Erdkunde erfolgreich viele faire Produkte am Tag der offenen Tür verkauft hat, haben die SchülerInnen jetzt eigenes Weihnachtsgebäck in unserer Schulküche hergestellt.

Pfeffernüsse, Rosinenhöckerli, verschiedenes Spritzgebäck, Elisenlebkuchen und vieles mehr waren die süßen Ergebnisse der Aktion. Dabei wurden nur Zutaten aus Biologischem Anbau und wenn erhältlich Fairem Handel eingesetzt. Fair sind z.B. die Schokolade, der Mascobado-Zucker, der Honig, der Pfeffer, die Rosinen und einige Gewürze. Nebenher wurden der Energiegehalt und die verschiedenen Nährstoffanteile berechnet, denn alles gehört zum Thema „Nachhaltige Ernährung“. Zudem wurde Vollkornmehl eingesetzt und weniger Zucker als in den Rezepten verwendet.

Die ganze Aktion hat Spaß gemacht and alle gingen mit einer Dose voll mit leckeren Keksen nach Hause. Nachmachen kann ich nur empfehlen. Leckeres schmeckt mit fairen Zutaten noch besser!

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Nachdem der WPU Fairtrade der Stufen 7 und 8 schon in der Schule erfolgreich Fairtrade-Produkte verkauft hatte, ging es diesmal in die Innenstadt. Die Schüler bauten einen Stand in der Kavarinerstraße vor dem Weltladen „Regenbogen“ auf. Dieses Mal ging es neben den bewährten Produkten wie Kaffee, Tee, Honig, Schokolade und anderen Süßigkeiten auch um Produkte aus dem Kunsthandwerk. Unsere Schüler waren gut vorbereitet und der Tisch wurde mit weiteren Informationsmaterialien ausgestattet und mit Plakaten informativ dekoriert. Natürlich fehlte unser Fairtrade-School-Roll-Up nicht.

Der bunte Stand zog viele Passanten an und der Verkauf war deutlich höher als normal im Weltladen. Dazu trug auch das freundliche Auftreten unserer Schüler bei. Zudem gab es bei einem Geschicklichkeitsspiel für Kinder Schokolade zu gewinnen.

Der Gewinn der Aktion floss in der Kasse des Weltladens. Die Schüler haben zusätzlich eine Spendendose für das Fairtrade-Projekt in Indien aufgestellt und es klapperten mehr als 50 € in diese Dose. Insgesamt hat der WPU Fairtrade 7/8 und die Fairtrade-Theater-AG der Klasse 6b in diesem Schuljahr mehr als 300 € an Verkaufsgewinnen und Spenden eingenommen. Das Geld wird der Organisation Human Wave in Indien gespendet. Diese kümmert sich um Kinder in den Hüttensiedlungen um Kalkutta. Informationen dazu bei Human Wave Deutschland und Human Wave India (www.humanwave.org)

An dieser Stelle einen herzlichen Dank an unseren Kooperationspartner, den Weltladen „Regenbogen“, und besonders an Herrn Rübo, der den Laden leitet, uns sehr unterstützt und immer ein gutes Händchen im Umgang mit unseren Schülern hat. Ein großes Lob an unsere Schüler, die freundlich und engagiert unser Projekt vertreten und ein gutes Licht auf das KAG werfen. Außerdem hat die Aktion Spaß gemacht!

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Am 17.03. 2024 war es so weit: Die Schülerinnen und Schüler der 6b, verstärkt durch einen Schüler der 6a, führten ihr einstudiertes Theaterstück auf.

Die Geschichte spielt zunächst in den Bergen von Lesotho. Eine Kleinbauernfamilie hat gerade ihre erstklassige Wolle an zwei clevere Händler verkauft. Ein gutes Geschäft für die Händler, doch der Preis reicht für das Schulgeld der Kinder nicht aus. Die Kinder sind verzweifelt: Keine Schule! Den ganzen Tag nur Wasser holen und Feuerholz sammeln! Sonst nichts! Eine gute Bildung gibt es in vielen Ländern nicht umsonst. Doch die Zeiten müssen sich ändern. Es kommt zu einer Gerichtsverhandlung und die importierende Wollfirma wird angeklagt. Wird sich jetzt etwas ändern? Wird Fairness gewinnen?

Haben die Kinder der Kleinbauern etwas davon? Die Geschichte hat ein gutes Ende. Dank des Lieferkettengesetzes brauchen die Händler eine Bestätigung, dass die Wolle unter fairen Bedingungen hergestellt wurde. Die Zwischenhändler müssen dafür noch ordentlich Geld nachlegen und die Familie tanzt vor Freude!

Damit das alles keine Geschichte bleibt, muss der faire Handel noch weiter wachsen. Das KAG ist eine Fairtrade-Schule und setzt sich für den fairen Handel ein. Dazu gehört der regelmäßige Verkauf von fairen Produkten, Unterrichtseinheiten in verschiedenen Klassenstufen und besondere Projekte, wie dieses Theaterprojekt.  Dafür wurde das KAG wieder ausgezeichnet. Herr Hoffstadt bekam von einer Schülergruppe im Auftrag von Fairtrade die Urkunde überreicht. Weiter so!

Die Schülerinnen und Schüler der Theatergruppe lieferten eine erstklassige Vorstellung. Sie konnten sich sehr gut in die Rollen versetzen und spielten mit Herz und Leidenschaft. Es macht viel Freude, ihnen zuzusehen! Für ihre Vorstellung bekamen sie vom Publikum viel Applaus. Ein großes Lob auch an die Techniker aus der Oberstufe, Jakob, Benjamin und Jonas, die uns sehr unterstützt haben, besonders bei der Beschallung und der Beleuchtung.

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Unsere Klasse 6b ist ganz besonders engagiert, wenn es um das Thema „Fairtrade“ geht. Um auf die Missstände bei der Produktion von Wolle aufmerksam zu machen, haben die Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Herrn Henning das Theaterstück „Faire Wolle schafft Bildung“ einstudiert, das am 17.3.2024 um 11 Uhr im PZ des KAG aufgeführt wird. Herzliche Herzliche Einladung dazu – der Eintritt ist natürlich frei!

„Ganz nebenbei“ wird unsere Schule als Fairtrade-Schule rezertifiziert, und auch dies wollen wir an dem Tag feiern. Eine Urkunde soll es beweisen, und die wird am gleichen Tag überreicht!

Die Kleinbauern in den Bergen von Lesotho arbeiten sehr hart und produzieren ausgezeichnete Mohair-Wolle. Doch sie bekommen viel zu wenig für ihre Wolle und es reicht nicht für das Schulgeld ihrer Kinder. Ist das gerecht?

Das Theaterstückchen aus den Bergen von Lesotho wurde um eine neue Szene erweitert. Diese spielt in Deutschland: In einer Gerichtsverhandlung müssen sich die Verkäufer der Billigwaren rechtfertigen. Wie das ausgeht?

Die Klasse 6b hat das Theaterstück des WPU-Fairtrade aufgegriffen und weiterentwickelt. Über die Hälfte der Kinder haben eine Rolle und sind engagiert dabei. In einer ersten kleinen Aufführung vor den Weihnachtsferien zeigten die Nachwuchsschauspieler schon eine tolle Leistung. Im Februar oder März wird es eine Aufführung im PZ für Eltern und interessierte Leute der Schulgemeinde geben.

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Nachdem der WPU Fairtrade erfolgreich viele faire Produkte am Tag der offenen Tür verkauft hat, haben die SchülerInnen jetzt zusammen mit dem Diffkurs Biologie/Erdkunde des Jahrgangs 10 Weihnachtsgebäck in unserer Schulküche hergestellt.

Rosinenhöckerli, verschiedenes Spritzgebäck, Elisenlebkuchen und vieles mehr waren die süßen Ergebnisse der Aktion. Dabei wurden nur Zutaten aus Biologischem Anbau und wenn erhältlich Fairem Handel eingesetzt. Fair waren z.B. die Schokolade, der Mascobado-Zucker, der Pfeffer, die Rosinen und einige Gewürze.

Die ganze Aktion hat Spaß gemacht and alle gingen mit einer Dose voll mit leckeren Keksen nach Hause. Nachmachen kann ich nur empfehlen. Leckeres schmeckt mit fairen Zutaten noch besser!

Text / Fotos Hans-Jörg Henning

Auch in diesem Jahr gab es einen großen Verkauf von fairen Produkten am Tag der offenen Tür. Es gab viele Schokoladensorten, Kaffees, verschiedene Tees, Honig, Kakao, Weihnachtsnikoläuse, Quinoa, Zucker, und vieles mehr. Die Waren bekamen wir vom Weltladen Regenbogen. Der WPU-Fairtrade bereitete die Aktionen vor und mehrere Informationsplakate zu den Produkten wurden hergestellt. Zudem entwickelten die SchülerInnen Quizfragen und ein Kreuzworträtzel für die Viertklässler und viele unserer Nachwuchsschüler wurden gleich in unser Schulprojekt einbezogen. Natürlich gab es auch etwas zu gewinnen! Die Viertklässler waren eifrig dabei und unseren SchülerInnen hat die Aktion Spaß gemacht.

Über die Hälfte der Waren wurden verkauft: Herzlichen Dank an alle, die das Projekt unterstützen. Der Erlös geht wieder an ein Schulprojekt von Human Wave in Mankundu/Indien.

Außerdem hat der WPU-Fairtrade zusammen mit SchülerInnen der Q1 eine Solidaritätsaktion für eine an Long-Covid erkrankte Schülerin ihrer Stufe durchgeführt. Eine Mutter hatte Engel hergestellt (großes Lob!), die gegen eine Spende abgegeben wurden. Viele Engel wurden gekauft. Eine tolle Aktion!

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Ein Projekt aus dem Ganztag mit mehr Weitsicht!

In der Box von verlorenen Sachen durften wir, die AG Fairtrade, uns T-Shirts heraussuchen, die keiner mehr haben wollte. Denn viele Leute werfen ihre Kleidung nach der Mode weg oder Schüler vergessen, ihre Sachen aus der Schule mitzunehmen.

Dann ging es los: mit Nadel und Faden oder Textilstiften haben wir die Kleidung so verändert, dass sie uns gefallen hat. Aus etwas Altem haben wir Neues gemacht und hatten Spaß dabei! Dabei haben wir auch gemerkt, wie lange es dauert, zu nähen und wieviel Arbeit in einem einfachen T-Shirt steckt. Wir haben darüber gesprochen, dass wir Kleidung an jüngere Kinder weitergeben können, wenn wir gewachsen sind und sie uns nicht mehr passt. Wir könnten weniger Teile kaufen und dafür gute Kleidung. Dann hätten wir mehr Geld, etwas teurere, aber dafür faire Sachen zu kaufen. Und natürlich: Wir können weiter Kleidung verändern und damit zeigen, dass man Dinge und sich selbst ändern kann!

Text / Fotos: Geva Hector