Auch, wenn es noch ein bisschen Zeit bis zum Abitur ist: die Schülerinnen und Schüler der Q1 denken natürlich auch schon jetzt darüber nach, welchen Beruf sie ergreifen wollen, und ob sie vielleicht studieren möchten. Daher ist es ausgesprochen sinnvoll, einmal eine Universität zu besuchen. Genau das tat der gesamte Jahrgang bei schönstem Juli-Wetter in Köln. 

Unser abgeordneter Kollege, Herr Kerner, der gerade in Köln seine Doktorarbeit auf dem Gebiet der Fachdidaktik im Niederländischen schreibt, nahm die Stufe am Albertus-Magnus-Platz in Empfang. Nach einer kurzen Erfrischung erklärte er anschaulich, welche Fächer man an der Universität zu Köln studieren kann, wie so ein Alltag im Studium aussieht und was eigentlich Vorlesungen und Seminare, Übungen und Hausarbeiten sind. Auch die Hinweise auf Fördermöglichkeiten sowie auf typische Studentenjobs kamen nicht zu kurz. 

Seinen Vortrag beendete Herr Kerner mit einer Führung über den Campus. Die Schülerinnen und Schüler bekamen die Gelegenheit, einen riesigen Hörsaal mit einer Kapazität von knapp 600 Personen von innen zu sehen – Dank an den Jura-Dozenten, der uns kurz vor seiner Vorlesung einmal den Saal besuchen ließ! Auch ein Seminarraum wurde besichtigt, und sowohl die Größe der Uni als auch die lebendige Atmosphäre des Campus, der sich gerade im Umbau befindet, beeindruckten die Gruppe.

Als Abschluss durfte ein Mensa-Besuch nicht fehlen, und wie die gesamte Uni hatte auch die ganz andere Dimensionen als die Mensa am KAG… Dank der Förderung des Besuchs durch die niederländische Taalunie war das Essen sogar kostenlos!

Ein Bummel durch die Stadt rundete den sehr gelungenen Tag ab. Die Q1 fuhr mit vielen neuen Eindrücken und Ideen wieder zurück nach Kleve. Vielleicht fängt ja der eine oder die andere tatsächlich in paar Jahren in Köln mit dem Studium an!

Wir danken ganz herzlich Herrn Kerner und der Taalunie!

Text / Fotos: Judith Keßler

Drei Schülerinnen und Schüler aus dem Q1-Kurs von Frau Kulak haben an der Pädagogik Olympiade der Universität Bielefeld teilgenommen: Mariella Mlodzian, Lara Peters und Robin Heike. Es ging um das Thema „Identität“, und insgesamt wurden über 100 Beiträge von Schülerinnen und Schülern aus ganz Deutschland eingereicht.

Leider hat keiner unserer Beiträge gewonnen, aber: Robins Beitrag hat eine besondere Würdigung erhalten, da er von der Jury als sehr inspirierend und mutig empfunden wurde. Nächstes Jahr geht es um das Thema „Lernen“ und die Schüler sammeln schon fleißig Ideen für einen Beitrag hierzu.

Vor Ort gab es einen inspirierenden Vortrag zum Thema „Identität und Gewalt“, welcher von Wilhelm Heitmeyer gehalten wurde. Er und seine Theorie sind auch Teil des Pädagogikunterrichts in der Q1. Zusätzlich vor Ort waren auch die beiden namenhaften Pädagogen Ulrich Bauer und Klaus Hurrelmann, wobei Ulrich Bauer auch der Veranstalter zusammen mit dem Verband für PädagogiklehrerInnen war. Auch diese beiden Pädagogen haben eine Modell entwickelt, welches wir thematisch im Unterricht behandeln. Die Schüler konnten Fotos machen und in einige inspirierende Gespräche eintauchen. Insgesamt war der Besuch der Olympiade wirklich ein beeindruckendes Erlebnis!

Text / Fotos: Daniela Kulak

Viele unsere Schülerinnen und Schüler fragen sich, was sie nach dem Abitur studieren sollen. Da ist es sehr sinnvoll, mit ihnen verschiedene Universitäten zu besuchen, aufdass man schon in der Oberstufe ein bisschen Uni-Luft schnuppern kann. Aber nicht nur in Deutschland! Denn gerade für unsere Niederländisch-Kurse und die vielen Muttersprachler an unserer Schule ist das Studium im Nachbarland sicherlich eine ernstzunehmende Alternative.

Daher machten sich der NL-Leistungskurs der Q1 und die fortgeführten NL-Kurse der EF und Q1 in Begleitung von Frau Keßler, Frau Götz und Herrn Ingensand auf den Weg, um die Radboud Universität in Nijmegen zu besuchen. Dort hatte die Koordinatorin für die Deutschlandwerbung ein maßgeschneidertes Programm zusammengestellt: Begrüßung mit Kaffee und Tee, danach grundsätzliche Informationen über das Studium, danach Infos zu bestimmten Studienrichtungen, die unsere SchülerInnen besonders interessierten, und zum Schluss eine Führung über den Campus. Die Führung kam besonders gut an! Aber auch die Tatsache, dass echte StudentInnen von ihrem Alltag in Nijmegen erzählten, wurde von unseren SchülerInnen sehr gewürdigt.

Vielleicht ist ein Studium in den Niederlanden für manche nun doch eine Alternative. Der Tag an der Uni wurde jedenfalls von allen als eine große Bereicherung betrachtet!

Text / Fotos: Judith Keßler