Unsere 5. Klassen besuchten eine Medienpräventionsveranstaltung im „Theater im Fluss“ in Zusammenarbeit mit dem Kinderschutzbund Kleve. Gezeigt wurde das Theaterstück „Click & Swipe“, das sich auf anschauliche und altersgerechte Weise mit den Themen soziale Medien, Cybermobbing, Datenschutz und dem verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien auseinandersetzt.

Im Anschluss an die Aufführung fand eine Reflexionsphase in Kleingruppen statt. Gemeinsam mit den Darstellerinnen und Darstellern des Stücks setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den dargestellten Situationen auseinander. Sie konnten Fragen stellen, eigene Erfahrungen einbringen und gemeinsam Lösungsstrategien für einen respektvollen und sicheren Umgang mit digitalen Medien entwickeln.

Die Veranstaltung bot den Kindern wertvolle Impulse, ihr eigenes Medienverhalten kritisch zu hinterfragen und die Chancen und Risiken der digitalen Welt besser zu verstehen.

Text / Fotos: Daniela Kulak

Die Schülerinnen und Schüler des EF‑Erdkundekurses erkundeten mithilfe moderner VR‑Technologie den Tagebau Garzweiler – und waren dabei stellenweise sichtlich beeindruckt. Schließlich schwebt man nicht jeden Tag virtuell an einer Drohne befestigt über eines der größten Braunkohleabbaugebiete Deutschlands.

Die digitalen Rundgänge ermöglichten ihnen, Fördergeräte, Abbauflächen und Rekultivierungsmaßnahmen aus unmittelbarer Nähe und aus Perspektiven zu erleben, die in der Realität kaum zugänglich wären. Gleichzeitig sorgte die immersive Technik natürlich für eine große Portion Begeisterung und Spaß.

Text / Fotos: Daniel van de Velden

Am 24.04.2026 besuchten die Erdkunde‑Kurse der Einführungsphase das Deutsche Bergbau-Museum in Bochum und erhielten spannende Einblicke in die Geschichte und Gegenwart des Bergbaus. Besonders beeindruckend war das Anschauungsbergwerk, in dem die Schülerinnen und Schüler unter Tage typische Arbeitsweisen, Maschinen und Sicherheitsmaßnahmen nachvollziehen konnten.

Im Rahmen des Unterrichtsvorhabens zur Nutzung von Energierohstoffen und den räumlichen Folgen bot der Museumsbesuch eine ideale Gelegenheit, theoretische Inhalte mit authentischen Eindrücken zu verknüpfen. Die Lernenden setzten sich vor Ort mit der Bedeutung des Steinkohlenbergbaus für die Entwicklung des Ruhrgebiets auseinander und reflektierten dessen Wandel hin zu neuen Wirtschaftsstrukturen.

Der Besuch war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung und trug dazu bei, die regionale Wirtschafts- und Kulturgeschichte lebendig und greifbar zu machen.

Text / Foto: Daniel van de Velden

Eine Olympiade für Pädagogik? – Ja, das geht! Denn man kann ja nicht nur seine sportlichen Qualitäten im Wettkampf messen, sondern auch seine geistigen. Und das ist mindestens genauso spannend! Das erfuhren unsere Schülerinnen Nayri und Nina, die an eben jener Olymüiade teilnahmen und ihren ganz persönlichen Rückblick darauf geschrieben haben. Los geht’s!

Rückblick Nayri:

Gemeinsam mit Frau van den Bruck hatten drei Schüler ihres EF Pädagogik-Kurses die Möglichkeit in Bielefeld der Siegerehrung der diesjährigen Pädagogik Olympiade unter der Leitfrage „Wie wollen wir lernen?“ beizuwohnen. Von den vier Beiträgen unserer Stufe war sogar einer in den Top 10, und obwohl nicht jeder, der einen Beitrag eingesandt hatte, die Möglichkeit bekommt hat nach Bielefeld an die Uni anzureisen, so war es doch für alle eine tolle Erfahrung daran mitzuarbeiten.

Der Tag barg viele neue Eindrücke, die kurzen Impulsvorträge von verschiedenen Professoren wie z.B. Klaus Hurrelmann waren eindrucksvoll und eröffneten neue Perspektiven über das aktuelle Schulsystem und die möglichen Veränderungen in der Zukunft. Besonders interessant waren die Impulse zu Alternativen Schulfächern von Margret Rasfeld.

Auch die zahlreichen Schülerbeiträge waren sehr inspirierend. Das Maß an Arbeit und die innovativen Ideen haben den eigenen Horizont erweitert und motiviert über sich hinaus zu wachsen, ebenso wie das eigenständige Erarbeiten eines kreativen und originellen Beitrages für diese tolle Chance des Austausches und der persönlichen Entwicklung. 

Wir freuen uns schon darauf im nächsten Jahr erneut mitzumachen und miteinander zu arbeiten!

Rückblick Nina:

Am Freitag, den 20.02.26 war ich mit Nayri Kersten, Christina Schirling und Frau van den Bruck bei der Pädagogik Olympiade 2026 in Bielefeld. Nayris Vater war so nett und hatte Nayri und mich mit dem Auto gefahren. Wir sind ca. 3 Stunden gefahren. An der Universität Bielefeld waren einige der Einreichungen ausgehängt mit ihrer Platzierung. Zudem gab es Plätzchen und wir Schüler haben ein pinkes Bändchen bekommen, mit dem wir später in der Mittagspause unser Mittagessen umsonst in der Mensa bekommen haben. 🙂

Um 11 Uhr ging die Veranstaltung los. Wir saßen im Audimax. Mehrere Personen haben einen Vortrag gehalten. Am meisten beindruckt hat mich der Vortrag von Margaret Rasfeld und Jamila Tressel. Sie haben von zwei neuen Schulfächern erzählt, die es auch schon an ein paar Schulen gibt: „Herausforderungen“ und „Verantwortung“. Margaret Rasfeld war Schuldirektorin an einer Schule, die diese Fächer unterrichtet. Jamila Tressel war selbst früher auf dieser Schule und erzählte von ihren Erfahrungen mit dem Fach „Herausforderungen“. Dieses Fach beinhaltet, dass man sich selbst einer Herausforderung stellt, auf die man sich ein Jahr lang in der Schule vorbereitet. Z.B., dass man für drei Wochen in einer Gruppe nach England geht – mit nur 5€ pro Person am Tag! Egal wie das Wetter ist! Unter anderem war es auch eine Herausforderung, bei fremden Menschen zu klingeln und zu fragen, ob man z.B. im Garten übernachten darf. Die Schüler haben berichtet, dass sie positiv überrascht waren, wie freundlich viele Menschen sind. Diese Stellung einer Herausforderung gibt es 3-mal für jeweils drei Wochen: einmal im 8., 9. und 10. Schuljahr. Das andere Fach war „Verantwortung“, in dem Schüler sich außerhalb der Schule sozialen, ökologischen oder kulturellen Projekten widmen.

Nach der Mittagspause wurden die besten drei Einreichungen jeder Kategorie in einem 5 minutigen Video geehrt und haben Preise bekommen. Der Gewinner des ersten Platzes wurde nach vorne geholt und interviewt. Um 15.45 Uhr war die Veranstaltung beendet. Es war ein sehr schönes Erlebnis. Vielen Dank an Nayri Kersten, dass du uns über deine Einladung mitgenommen hast und vielen Dank an Frau van den Bruck, dass sie uns die Teilnahme ermöglicht hat!

Text: Nina / Nayri, Fotos; Wiebke van den Bruck

Im Rahmen eines Ausflugs besuchten der Q1 Grundkurs und der Q2 Leistungskurs das Haus der Geschichte in Bonn. Das Museum zeigt die deutsche Geschichte seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs bis in die Gegenwart.

Während der Führung erhielten wir viele interessante Informationen über die Teilung Deutschlands, den Alltag in der Bundesrepublik und der DDR sowie über die Wiedervereinigung. Besonders eindrucksvoll waren die zahlreichen Originalobjekte, darunter historische Fahrzeuge, Kleidung, Technikgeräte und persönliche Gegenstände aus verschiedenen Jahrzehnten.

Die Ausstellung ist modern und abwechslungsreich gestaltet. Interaktive Stationen und Medienangebote machten den Rundgang besonders anschaulich.

Text / Fotos: Stefanie Dilly

…und das, nachdem man sich ausgiebig mit den Aspekten rund um das Thema „Justiz“ im Politikunterricht beschäftigt hatte. Neben den Rechten und Pflichten Jugendlicher, den Prinzipien eines Rechtsstaates, dem Ablauf eines Jugendstraf-  bzw. Zivilprozesses und dem Alltag im Jugendgefängnis stand, nicht zuletzt aufgrund der Aktualität der Fragestellung, die Entscheidung im Raum, ob man die Strafmündigkeit von 14 auf 12 Jahre absenken solle.

Es wurden Argumente gesammelt, exploriert, recherchiert, verglichen, um zu guter Letzt eine Podiumsdiskussion durchzuführen, in welcher „Experten“ kompetent den Sachverhalt von allen Seiten betrachteten und dann zu einem Urteil kamen.

Text / Fotos: Jeanette Braun

Am Freitag, den 4. Juli, engagierten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c im Rahmen eines Ehrenamtstages bei verschiedenen sozialen Einrichtungen in Kleve und Umgebung. Die Idee dazu entstand aus dem Unterricht heraus – mit dem Ziel, freiwilliges Engagement nicht nur theoretisch zu behandeln, sondern auch ganz praktisch zu erleben.

Mit großem Interesse und Eigeninitiative suchten sich die Jugendlichen eigenständig Einsatzorte, an denen sie den Tag verbringen und mithelfen konnten. Viele Schülerinnen und Schüler unterstützten den Tiergarten Kleve tatkräftig, indem sie Aufgaben wie Unkraut jäten, den Spielplatz reinigen oder eine Rallye für Schulklassen konzipieren übernahmen.

Andere halfen bei der Tafel in Goch, arbeiteten in Altenheimen mit oder begleiteten den Alltag in Kindergärten – überall mit viel Engagement und einem offenen Blick für die Bedürfnisse der Menschen vor Ort.

Der Ehrenamtstag war für alle Beteiligten ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll, wie wichtig und bereichernd freiwilliges Engagement sein kann – sowohl für die Helfenden als auch für die Einrichtungen, die sie unterstützten.

Übrigens: Antenne Niederrhein berichtete über den Einsatz unserer SchülerInnen im Klever Tiergarten – zum Reinhören hier klicken!

Text: Clara Geißelbrecht

Am 18.06.2025 besuchte die Zeitzeugin Eva Weyl unsere Schule, um mit uns über ihre Erlebnisse während des Holocaust zu sprechen. Die heute über 90-jährige Frau berichtete eindrucksvoll und sehr bewegend von ihrer Kindheit in der Zeit des Nationalsozialismus. Ihre Eltern besaßen in Kleve das Kaufhaus Weyl. Als jüdische Familie waren sie früh Repressalien und Ausgrenzung ausgesetzt. Im Alter von nur fünf Jahren wurde sie mit ihren Eltern in das Durchgangslager Westerbork in den Niederlanden gebracht. Dort verbrachte sie einige Zeit unter schwierigen Bedingungen. Besonders eindrücklich schilderte sie, wie sie die Angst, Unsicherheit und Enge im Lager auch als kleines Kind sehr bewusst wahrnahm. Trotz ihres jungen Alters konnte sie viele Erinnerungen wachrufen und teilte diese offen mit den Schülerinnen und Schülern. Dabei betonte sie immer wieder, wie wichtig es sei, die Erinnerung an diese Zeit wachzuhalten, um aus der Geschichte zu lernen.

Der Besuch hat uns sehr bewegt und zum Nachdenken angeregt. Viele nutzten im Anschluss die Gelegenheit, Fragen zu stellen. Für uns war es eine eindrucksvolle Begegnung mit einem Kapitel der Geschichte, das uns sonst oft nur aus Büchern bekannt ist.

Text / Fotos: Clara Geißelbrecht

Im Rahmen des Erdkundeunterrichtes unternahm die Klasse 5b jetzt einen Ausflug zum nahegelegenen Bauernhof von Hubert Reyers. Der Besuch, den die Klasse ausführlich im Unterricht vorbereitet hatte, machte den Schülern schnell deutlich, wie spannend, aber auch schwierig das Leben eines Landwirtes heute ist.

Herr Reyers ist darüberhinaus natürlich der durch Funk und Fernsehen wohl bekannteste Wetterexperte im Kreis Kleve. Auch dazu gab es natürlich viel Spannendes zu erzählen. Ein herzliches Dankeschön an Herrn Reyers für den interessanten Besuch auf seinem Hof!

Text / Fotos: Bruno Janßen