Jedes Jahr nehmen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 an der sogenannten „Woche der Ich-Stärkung“ teil. Sie besuchen verschiedene Kurse, die auf unterschiedliche Art und Weise ihre Persönlichkeit stärken sollen. Aber nicht nur das: auch das, was uns schwächen kann, wird besprochen und bearbeitet. So stehen gerade Süchte im Fokus, damit die Schülerinnen und Schüler gar nicht erst auf die Idee kommen, Drogen nehmen oder rauchen zu wollen. Ganz kreativ setzen sie sich u.a. mit den Folgen von Drogen- oder Zigarettenkonsum auseinander – und werden so tatsächlich stark gemacht, damit sie den Verlockungen selbstbewusst widerstehen können. Unser Video zeigt die Arbeit im Graffiti-Kurs bei uns im Ganztagsbereich unter der Leitung von Larissa Burschinski.

Text: Judith Keßler, Video: Larissa Burschinski, Foto: KAG Archiv 

Für die gute Sache demonstrieren – und zwar auch noch richtig kreativ? Das geht!

Und wie gut das geht, zeigte das Ganztagsteam. Denn als in Kleve die Demonstration für den Weltfrieden stattfand, da waren auch unsere Ganztags-SchülerInnen dabei, um ein Zeichen zu setzen. Mitgebracht hatten sie Plakate mit Friedenstauben, die sie vorher gebastelt hatten. Dafür wurden Pappbögen mit Papier beklebt, das einst zu Atlanten gehörte. So wurden aus den Karten aller Kontinente die Tauben ausgeschnitten – Weltkarten für den Weltfrieden, sozusagen. Nicht nur symbolisch eine tolle Aktion!

Text: Judith Keßler, Foto: Geva Hector

Im vorigen Jahr war die mittlerweile schon traditionelle Weihnachtsfunkenaktion für unsere Partnerregion in El Salvador ein großartiger Erfolg! Daran wollen wir auch in diesem Jahr anknüpfen, um Kindern in Not zu Weihnachten ein kleines Zeichen der Soldarität zu senden.

Aufgrund größerer logistischer Probleme muss allerdings die Aktion diesmal bereits vor den Sommerferien durchgeführt werden, auch wenn der Gedanke an Weihnachten noch in weiter Ferne liegt. Deshalb die eindringliche Bitte: Unterstützen Sie mit Ihren Kindern diese wichtige Solidaritätsaktion, indem sie kleine Geschenkpäckchen packen(gemäß angehängter Anleitung) und diese bis zum Donnerstag, 3.7. 2024, im Ganztagsbereich bei den SchulsozialarbeiterInnen abgeben. Vielen Dank!

Text: Judith Keßler, Foto: KAG Archiv, Broschüre: Flüchtlingshilfe Mittelamerika e.V.

Ein Projekt aus dem Ganztag mit mehr Weitsicht!

In der Box von verlorenen Sachen durften wir, die AG Fairtrade, uns T-Shirts heraussuchen, die keiner mehr haben wollte. Denn viele Leute werfen ihre Kleidung nach der Mode weg oder Schüler vergessen, ihre Sachen aus der Schule mitzunehmen.

Dann ging es los: mit Nadel und Faden oder Textilstiften haben wir die Kleidung so verändert, dass sie uns gefallen hat. Aus etwas Altem haben wir Neues gemacht und hatten Spaß dabei! Dabei haben wir auch gemerkt, wie lange es dauert, zu nähen und wieviel Arbeit in einem einfachen T-Shirt steckt. Wir haben darüber gesprochen, dass wir Kleidung an jüngere Kinder weitergeben können, wenn wir gewachsen sind und sie uns nicht mehr passt. Wir könnten weniger Teile kaufen und dafür gute Kleidung. Dann hätten wir mehr Geld, etwas teurere, aber dafür faire Sachen zu kaufen. Und natürlich: Wir können weiter Kleidung verändern und damit zeigen, dass man Dinge und sich selbst ändern kann!

Text / Fotos: Geva Hector

Seit 2017 ist das KAG eine Fairtrade-Schule. Das heißt, dass am KAG ein partnerschaftliches Verhältnis mit den Produzenten in den Entwicklungsländern angestrebt wird. So werden Produkte aus fairem Handel regelmäßig verkauft, Unterrichtseinheiten und Projekte werden in mindestens zwei Stufen durchgeführt und besondere Aktionen mit unseren Schülern und Schülerinnen finden in und außerhalb der Schule statt.

Auch wenn während der Coronazeit vieles schwierig war, so gab es doch durchgehend Aktivitäten und das KAG hat die Auszeichnung wieder verdient. Erinnert sei an die Aktionen im Pop-up-Store und beim fairen Wochenmarkt. Unsere SchülerInnen liefen mit Bananenkostümen durch die Klever Innenstadt! Im Ganztag waren die jüngeren Kinder sehr aktiv und engagierten sich in einem Upcycling-Projekt. Der Erlös der Aktionen wurde in ein Schulprojekt von Human Wave nach Mankundu in Indien gespendet.

Nun wurde die Urkunde an Herrn Westerhoff überreicht. Herr Westerhoff würdigte die Arbeit der Beteiligten und betonte mit Bezug auf das Theaterstück, dass der Blick auf die Probleme in Afrika jetzt nicht verloren gehen darf.

Eine kleine Rezertifizierungsfeier wurde vom WPU Fairtrade mitgestaltet. Dieser führte einen Teil des neuen Fairtrade Theaterstücks „Faire Wolle schafft Bildung“ auf. Dieses zeigt, wie Kleinbauern in Lesotho ihre Wolle nur zu einem geringen Preis verkaufen können und die Zwischenhändler einen großen Gewinn machen. Für das Schulgeld reicht es dann nicht mehr. Wie sollen denn die Kinder weiter zur Schule gehen? Durch Fairtrade wird eine Lösung geboten, denn die Wolle wird ohne Zwischenhändler zu einem höheren Preis angekauft. Zusätzlich ermöglicht die Fairtrade-Prämie Dorfentwicklungsprojekte, wie eine Trinkwasserversorgung. Dann brauchen die Mädchen nicht mehr ständig das Wasser von der Quelle holen. Toll, nicht?

Die Fairtrade-Aktivitäten am KAG gehen weiter, damit wir die Welt besser kennen lernen und uns für unsere Welt einsetzen. Macht mit!

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Wie in den vergangenen Jahren haben unsere SchülerInnen am Tag der offenen Tür einen Fairtrade-Stand organisiert. Es wurden viele Produkte des fairen Handels angeboten und… viel wurde auch verkauft! Zudem gab es noch Informationen über die Produkte auf Plakaten und in Flyer. Unsere SchülerInnen aus den Klassen 9b und 8b waren gut informiert und brachten Schokolade, Kaffee, Honig und vieles mehr freundlich und engagiert an die Kunden. Unterstützt wurden wir wieder vom Weltladen Regenbogen der Unterstadt, denn sie stellten uns die Produkte in Kommission zur Verfügung. Vielen Dank!

Den Gewinn bei den Verkäufen haben die Produzenten in den verschiedenen Regionen in Asien, Afrika und Lateinamerika, denn sie bekommen für ihre Produkte einen besseren Preis und haben bessere Arbeitsbedingungen. Nun, einen kleinen Gewinn haben wir auch eingenommen, auch dank einiger großzügiger Spenden. Was passiert damit? Bei den Verkäufen an den Elternsprechtagen durch die 6. Klassen bestimmen diese Klassen selbst, was sie mit dem Gewinn machen. Sie werden sozialen Projekten gespendet, z.B. der Partnerschule in El Salvador oder einem örtlichen Tierheim. Der Erlös bei diesem Verkauf kommt einem Schulprojekt in Indien zu Gute, welches durch Human Wave India durchgeführt wird. Vielen Dank für die Unterstützung.

Wer sich mehr für den fairen Handel und so für mehr Gerechtigkeit einsetzen möchte, ist eingeladen zum nächsten Treffen (am 26.11.2019 um 13:15 Uhr in Raum 127) zu kommen. Einladungen hängen am Fairtrade-Brett oder im Ganztag aus.

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Nach der schönen Zertifizierungsfeier im Dezember 2017 hieß es „Lasst diesen Ball sprichwörtlich am Rollen“. Klar, dies taten viele Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrern und den Betreuerinnen im Ganztag – und die Ergebnisse können sich sehen lassen: Wir wurden mit viel Lob von TransFair als „Fairtrade-Schule“ rezertifiziert!

Die Auszeichnung haben wir uns durch viele Aktivitäten in den beiden letzten Jahren verdient. Die Klassen der Jahrgangsstufen 6 und 9 führten viele Projekte durch. Fast an jedem Elternsprechtag gab es einen von einer 6. Klasse organisierten Verkauf von fairen Produkten. Auch einige Religionsgruppen griffen den fairen Handel unter einer besonderen Fragestellung auf. Denn beim fairen Handel geht es neben Kaffee und Schokolade um viele andere Themen: “Kann man auch Handys fair herstellen?” oder “Wie fair ist unsere Kleidung?”

Die jüngeren SchülerInnen wurden besonders im Ganztag kreativ und trugen den fairen Gedanken bei mehreren Veranstaltungen in die Stadt hinein. Besonders hervorzuheben sind die Aktionen beim „Klima Tag /14.06.“, beim „fairen Wochenmarkt“ und jüngst beim „fairen Schaufenster in der Fußgängerzone“. Hier zeigt sich, wie nachhaltiges Handeln, Schutz des Klimas und Fairer Handel eng miteinander verbunden sind. Die SchülerInnen waren bei den Aktionen mit Freude dabei!

Ein besonderes Projekt thematisierte die Arbeitsbedingungen in der Textilindustrie, beispielhaft in Indien, und griff unsere Konsumgewohnheiten bei der Kleidung auf. Warum ist unsere Kleidung denn so billig? Wer zahlt dafür den Preis? Brauchen wir denn die viele billige Kleidung? Dazu übte eine Theater-Gruppe das Theaterstück „Wie das faire T-Shirt nach Kleve kam“ ein und führte es zweimal in der Schule auf. Das Stück nennt die Probleme nicht nur beim Namen, sondern zeigt auch Problemlösungen auf. „Billigshoppen macht gar keinen Spaß mehr!“ Weniger, dafür schick und fair, ist besser! Gleichermaßen werden Politiker, Händler und Verbraucher angesprochen und in die Pflicht genommen.

Nach der zweiten Aufführung sammelte die Theatergruppe auch Spenden für ein Projekt in Indien. Wir konnten 200€ an Human Wave India überweisen. Diese Organisation setzt sich für Kinder in den Hüttensiedlungen im Norden von Kalkutta ein. Ein Brief von Human Wave als Danksagung liegt vor. Toll, dass wir so viele engagierte Schülerinnen und Schüler an unserer Schule haben.

Am 29.09.2020 holten wir die Rezertifizierung in einem kleinen Rahmen nach, da eine für März geplante Feier wegen der Corona-bedingten Schulschließung abgesagt werden musste. Mehrere SchülerInnen der Theatergruppe und eine Schülerin der 6. Klasse stellten ihre Projekte vor. Sie sind Teil einer Bewegung, die sich um ihre Zukunft Gedanken macht und etwas ändern will. Dieses Engagement wurde von TransFair ausgezeichnet.

Herr Westerhoff, Schulleiter am KAG, nahm die Urkunde entgegen, würdigte den Beitrag des Fairtrade-Teams und hob hervor, wie wichtig Fairness ist.

Einen herzlichen Dank an alle Mitwirkenden!

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning

Lesen Sie hier den ausführlichen Hintergrundartikel!

Gleich mit mehreren Aktionen war das Konrad-Adenauer-Gymnasium am 19.06.2021 in der Klever City präsent. Im schön-gestalteten Pop-up-Store informierte eine Schülergruppe vom Ganztag über den Wert des Upcyclings. Sie boten dabei schöne, selbstgemachte Sachen zum Verkauf an. Ein tolles Projekt, denn so sehen nicht nur unsere SchülerInnen, sondern auch viele Passanten wie man aus alten Sachen, die man häufig wegwirft, noch Schönes und Nützliches herstellen kann. Das ist gelebte Nachhaltigkeit, die den Schülerinnen zudem noch Spaß bereitet hat.

Am Marktplatz war eine Schülergruppe des 9. Jahrganges aktiv. Die SchülerInnen haben sich in einem Bananen-Projekt auf diesen Tag vorbereitet und unterstützten den Stand des Weltladens Materborn bei ihren Aktivitäten. So verteilten sie faire Bananen an Passanten und informierten darüber. Bei einem Geschicklichkeitsspiel konnten Teilnehmer Fairtrade-Einkaufstaschen gewinnen. Drei Schülerinnen hatten auch einen „Fairtrade-Bananen-Rap“ geschrieben. Leider konnten wir diesen nicht aufführen, denn alles stand im Zeichen der Corona-Schutzmaßnahmen.

Neben dem Stand des Weltladens Materborn gab es auch einen Verkaufswagen mit fairer Kleidung. Unsere Schülerinnen interviewten die sehr engagierte Verkäuferin. Sie hatte viele Sachen, die optisch sehr schön waren! Zudem verkaufte sie auch Kleidung aus recycelten Materialien, die in der westlichen EU (höhere Löhne!) hergestellt wurden. Das faire T-shirt ist noch doch in Kleve angekommen!

Unsere Schülerinnen waren mit mehreren Bananenkostümen ausgestattet und trugen den Fairtrade-Gedanken in die Fußgängerzone. So rahmten unsere SchülerInnen die Fairtrade-Aktion der Stadt Kleve ein, bei der unser Bürgermeister Herr Gebing und andere städtische Mitarbeiter das Thema „Faire Bananen“ in den Blickpunkt stellten und die Rezertifizierung der Stadt feierten. Gleichzeitig wurde Werbung für das Stadtradeln gemacht.

Im neuen Schuljahr wird es am Konrad-Adenauer-Gymnasium weitere Aktivitäten zu Fairtrade geben und alle sind dazu eingeladen.

Text / Fotos: Hans-Jörg Henning